การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน:The STUDIES Model

หน้าเว็บ

  • ประวัติส่วนตัว
  • สัปดาห์ที่ 1
  • สัปดาห์ที่ 2
  • สัปดาห์ที่ 3
  • สัปดาห์ที่ 4
  • สัปดาห์ที่ 5
  • สัปดาห์ที่ 6
  • สัปดาห์ที่ 7
  • สัปดาห์ที่ 8
  • สัปดาห์ที่ 9
  • สัปดาห์ที่ 10
  • สัปดาห์ที่ 11
  • สัปดาห์ที่ 12
  • สัปดาห์ที่ 13 - 15
  • สัปดาห์ที่ 16

สัปดาห์ที่ 2

บทที่1
STUDIESModel
MindMapping
Powerpoint
ตรวจสอบและทบทวน
ข้อมูลเพิ่มเติม
มาตรฐานวิชาชีครู
แผนการสอนวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
พหุปัญญา 8ประการของ Dr.Howard Gardner
ทฤษฎีการเรียนรู้ของBloom(Bloom’sTaxonomy)
การกำหนดระดับผลการเรียนรู้ : SOLO Taxonomy

ส่งอีเมลข้อมูลนี้BlogThis!แชร์ไปยัง Xแชร์ไปที่ Facebookแชร์ใน Pinterest

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

หน้าแรก
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom)
  • ประโยชน์จากการวัดและประเมินผลการศึกษา






รายงานการละเมิด

คลังบทความของบล็อก

  • มกราคม 2020 (1)
  • เมษายน 2019 (94)
  • กุมภาพันธ์ 2019 (41)
  • มกราคม 2019 (2)





ค้นหาบล็อกนี้

เกี่ยวกับฉัน

อรอุมา ใจกลาง
ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน
หน้าต่างรูปภาพ ธีม. รูปภาพธีมโดย merrymoonmary. ขับเคลื่อนโดย Blogger.